예비 교사들, ‘코로나19 학습결손’ 초·중·고교생들 공부 돕는다

교육부·교육감협의회 등 6개 기관, '대학생 튜터링 사업' 업무협약
내년 1월부터 교·사대생 등이 학습보충 해줘…교우관계 등 상담도

유은혜 사회부총리 겸 교육부장관이 26일 전국시도교육협의회 등 5개 관련기관 관계자들과 ‘교대·사범대 학생 튜터링 업무협약’을 체결하기 앞서 인사말을 하고 있다. /제공=교육부

신종 코로나바이러스 감염증(코로나19) 장기화로 인한 학생들의 학습결손 우려가 커진 가운데, 전국 교육대학교와 사범대학교 등을 다니는 예비 교사들이 학생들의 학습격차 해소에 직접 나선다.

26일 교육부와 전국시도교육감협의회, 전국교원양성대학교총장협의회, 한국장학재단 등 6개 기관은 정부세종청사에서 ‘교·사대생 등 대학생 튜터링’(이하 튜터링) 사업 추진을 위한 관계기관 간 업무협약을 맺었다.

튜터링 사업은 코로나19로 발생한 초·중·고교생의 학습, 심리·정서 등의 교육결손 해소를 위해 예비교원인 교·사대생 및 별도 선발 기준을 충족하는 일반대학생이 온·오프라인을 통해 학습보충을 해준다. 또 튜터를 맡은 대학생들은 학교생활 및 교우관계에 대한 상담도 해준다.

내년부터 튜터링을 희망하는 학생은 소속 학교에 신청하면 누구나 무료로 지원을 받을 수 있다.

튜터링에 참여하는 대학생은 교원자격 취득에 필요한 교육봉사 시간과 학점을 인정 받을 수 있고, 장학재단을 통해 국가근로장학금을 지급받을 수 있다.

다만 튜터링 참여 교·사대생은 소속 대학의 추천을 받아 신청할 수 있고, 일반대학 학생은 교육부와 한국장학재단, 소속 대학 등의 선발기준에 따라 추천을 받아야 한다. 또 튜터링에 필요한 사전교육을 반드시 이수해야 한다.

튜터링 사업은 교육부가 지난 7월 발표한 교육회복 종합방안의 후속 조치로, 학생과 학부모, 현장 교원 등의 의견수렴을 거쳐 내년 1월부터 추진된다. 소요예산은 약 1057억 원으로, 예산은 장학재단을 통해 전액 장학금으로 활용된다.