정보 접근성 낮아 정책 참여, 시설 이용률 낮아...홍보 TV 등 활용해야
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교육부(부총리 겸 장관 황우여)는 지난해 다문화가정 출신 학생이 전체 초·중·고학생의 1%를 넘어섰다고 지난달 17일 밝혔다.
일반 학령인구(초·중·고)는 매년 약 20만명 감소하고 있는 반면 다문화 학생 수는 8000~1만명 증가추세에 있다. 최근 3년간 다문화 학생수는 2012년 4만6954명(전체의 0.70%), 2013년 5만5780명(0.86%), 2014년 6만7806명(1.07%)으로 해마다 증가했다. 그만큼 일반 공교육에 있어서 다문화교육의 중요성이 증대되고 있는 것이다.
이에 교육부는 이날 ‘2015년 다문화 학생 교육지원 계획’을 발표했다. 아울러 정부는 전국 16개 광역시·도에 다문화가족지원센터를 운영하고 있다. 센터는 홈페이지를 통해 다문화가정을 위한 각종 프로그램과 정보를 제공하고 있다.
특히 다문화가족지원포털 ‘다누리’는 영어·중국어·일본어 외 태국어·몽골어 등 총 10개국 언어로 전반적인 다문화 관련 정보를 제공하고 있다. ‘중앙다문화교육센터’는 다문화교육에 포커스를 맞춰 다문화 인식제고를 위한 다문화교육 콘텐츠를 개발해 교과연계 및 홍보를 진행하고 있다.
이 같은 노력에도 불구하고 정부 정책에 대한 다문화가정의 인지도와 이용률은 여전히 낮다.
이상일 새누리당 의원이 지난해 발표한 ‘다문화구성원의 역량강화를 위한 다문화교육의 조건과 과제’에 따르면 다문화교육 서비스를 제공하는 시설들에 대한 이용률은 저조한 것으로 나타났다. 공부방 및 지역아동센터와 다문화가족지원센터에 대한 인지도는 각각 61.3%, 55.4%였다. 하지만 그 이용률은 각각 33.6%, 26.5%에 그쳤다.
이 같은 이용률 격차를 줄이기 위해 전문가들은 다문화교육 및 시설에 대한 홍보방법을 제고해야 한다고 조언한다.
다문화가정 관련 정보 제공이 주로 홈페이지를 통해 이뤄지고 있어 상대적으로 인터넷 접근성이 떨어지고, 제공되는 정보에 대한 인식도가 낮은 편인 다문화가정이 교육 프로그램이나 시설 이용에 제한을 받고 있다는 지적이다.
이에 전문가들은 홍보 수단으로 TV·지하철 광고 등을 활용해야 한다고 조언한다. 학교 및 교과와의 연계를 강화해 지원대상인 학생들이 보다 직접적으로 다문화교육 지원에 대해 알도록 하고, 특히 학교 내에서부터 다문화교육 지원이 활발하게 이루어 질 수 있도록 해야 한다고 말한다.
