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코로나19 장기화로 수학교과 학습결손 최소화를 위해 지난해 중1과 고1(2학기) 대상으로 수학 걸림돌 넘기 학습 자료를 개발·보급했다.
올해는 수학교과연구회 ‘Supporters for Learning Math연구회’, ‘올림울림(학력올림 마음울림)연구회’와 연계해 중학교 2학년, 고등학교 1학년(1학기) 대상 수학 기초학력 향상을 위한 단계형 학습자료, ‘수학 걸림돌 넘기’를 개발했다.
이번에 개발한 중2, 고1 대상 ‘수학 걸림돌 넘기’는 모두 1학기 내용을 중심으로 편성해 학기 중 또는 방학 중에 부족한 단원 중심으로 집중복습이 가능하도록 단계형으로 구성했다.
정규수업 또는 정규수업 이후 방학 중 기초학력 수학교과 프로그램에서 활용이 가능하도록 책자 및 파일을 학교에 보급하고 있다. 코로나19로 인해 학습격차가 우려되는 수학교과 기초학력 향상을 지원하는 데 큰 역할을 할 것으로 기대하고 있다.
고유빈 대전교육청 중등교육과장은 “코로나19 장기화 속에서도 자기주도적 학습이 어려운 학생을 대상으로 수학교과 학습격차가 최소화가 될 수 있도록 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
