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그 중 교육과정 혁신을 위해 새롭게 도전하는 초등학교 교사 20명이 자발적으로 조직 운영하는 ‘창녕 교육과정 클러스터’가 대표적이다. 이 클러스터는 지난 3월부터 학교 내 그리고 학교 간 공동 연구, 공동 실천, 공동 성찰을 실천하고 있다.
소속 교사들은 20일 교사들의 교육과정 문해력 신장 및 학생 중심 교육과정 실천을 위해 남다른 노력을 기울이고 있는 남대구초등학교 선생님들과의 만남과 마을 중심 교육과정 아이디어 수집을 위해 ‘여름 교육과정 투어’를 떠났다.
이를 통해 ‘창녕 교육과정 클러스터’는 학생들이 기획하는 ‘책가방 없는 사계절 교육과정 콘서트’사례를 접하고 학교가 학생들의 행복한 배움을 위해 어떤 선택과 집중을 해야 하는지 배웠다. 또 함께 협력하고 연구하는 교사들의 일상 모습은 가장 훌륭한 인성 교육 자료가 될 수 있다는 사실을 발견하는 성찰의 시간을 가졌다.










