쉼터·학습터·녹색공간 등 학교 상황에 맞게 구성 가능
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31일 시교육청은 학교에서 활용되지 않은 공간을 학생의 쉼터·학습터·녹색공간 등으로 재탄생시키는 사업을 실시한다고 밝혔다. 사업은 내달 1일까지 학교 신청을 받아 9일까지 지원 대상 학교를 선정, 11월 중으로 예산을 배부할 계획이다.
사업은 시교육청이 선도하는 '꿈을 담은 교실'이 진화한 형태로, 자투리 공간에 주목했다. 기존에 실시하던 꿈을 담은 교실은 일정 규모 이상의 면적을 대상으로 해 유휴 교실이 없는 학교는 공간혁신 사업 진행에 어려움이 있었다.
이번 사업은 '작은 공간'을 대상으로 해 보다 다양한 학교가 사업대상이 될 것으로 시교육청은 기대한다.
이를 위해 시교육청은 지난 5년간 공간혁신 성과를 토대로 자투리 공간에서 활용할 수 있는 다양한 공간 예시를 안내했다. 대표적으로 △녹색공간(생태교육공간·반려식물공간) △놀이공간(다락공간·복층공간·수납공간) △독서공간(열린도서관·작은도서관) △실외공간(야외교육장·테라스) 등으로 학교의 상황과 구성원 요구에 맞게 자율적으로 구성 가능하다.
사업은 △학교신청 및 사업선정 △사용자참여설계(워크숍 및 교육과정 연계) △설계 및 공사 △사후모니터링 순서로 진행될 예정이다.
조희연 교육감은 "틈새 공간을 활용해 다양한 학교와 구성원이 학교 공간혁신의 과정에 주도적으로 참여하고 이를 통해 미래교육과 사회변화 속에서 학생들의 창의성과 감성 개발을 자극하는 안전한 교육 공간을 제공하겠다"고 말했다.










