참여하고 소통하는 자치활동과 차별이 아닌 공동체로
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민주적 학교공동체로의 도약을 위한 단위학교 구성원들의 잠재능력을 발현할 수 있는 활동을 먼저 고민하고 실행한 교사의 노력을 살펴보고 학생들의 민주시민으로 이끌기 위해 각 학교에 적용 가능한 점과 서로의 생각을 공유하는 시간이 됐다.
연수에 참여한 한 선생님은 “학교생활 속에서 학생자치법정 운영과 학생동아리활동 운영, 다문화교육의 사례를 보니 학생들의 자발성을 돋우고 모든 학생이 차별 없이 어울리게 되는 것이 무엇보다 중요하다는 것을 느꼈다” 며 “민주시민교육이 구체적으로 무엇인지 알지 못했으나 이번 연수에서 민주시민교육의 핵심인 참여와 소통 두 가지를 실제적인 사례로 보게 되어서 좋았다”고 전했다.
평택교육지원청 관계자는 “경기교육에서 학생을 민주시민으로 키우는 것은 무엇보다 먼저 이루어야 할 과제이며 비판적 사고력을 신장해 세상을 바로보고 올바르게 참여하기 위해서는 우선 스스로 참여하고 소통하는 자치활동과 나와 다름이 차별이 아닌 공동체로의 출발점임을 학생들에게 심어 주어야 하는데 이 자리가 작은 출발점이 되었기를 바란다“고 전하고 앞으로 학생, 학부모, 지역사회, 유관기관의 조언을 받아들여 같이 가는 민주시민교육이 될 것을 약속하였다.
