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‘꿈자람과정’은 전국 최초로 유아와 초등학생들의 전인적 발달을 도모하기 위해 대전교육청이 만든 유·초 연계 통합 과정이다.
‘유·초 연계 꿈자람과정 편성·운영 지침’은 제1부는 총론으로 꿈자람과정 편성·운영의 근거 및 성격, 구성 방침, 교육 중점, 편제와 시간 배당 기준 등 꿈자람과정에 대해 한 눈에 알기 쉽게 정리했다.
제2부는 누리과정 5개 영역과 초등학교 1학년 교과, 창의적 체험활동 및 놀이통합교육, 인성교육 등 다양한 유·초 연계 중심주제로 구성돼 있다.
각 영역별 지침이 구체적으로 제시돼 있어 처음 1학년을 지도하는 교원도 유·초 연계교육을 쉽게 운영하도록 내 손 안에 쏙 들어가는 도움자료로 제작했다.
특히, 코로나19 상황과 여건을 고려한 교육환경 조성, 교육과정 재구성, 블렌디드 러닝, 교수·학습 방법, 평가 등의 내용을 추가해 코로나19 상황을 고려한 유·초 연계교육의 새로운 방향을 제시했다.
김윤배 대전교육청 유초등교육과장은 “‘유·초 연계 꿈자람과정 편성·운영 지침’ 발간은 유·초 연계 교육의 길잡이 역할을 하는 동시에 코로나19 상황에도 1학년 학생들이 학교에 잘 적응하도록 유·초 연계 교육의 활성화를 위해 다각적인 지원을 마련해 나가겠다”고 말했다.
