진학닷컴 회원 12만5000명 분석
고교생 90% 성적 변화 거의 없어
공부습관 모니터링 필요
고교생 90% 성적 변화 거의 없어
공부습관 모니터링 필요
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17일 진학사가 최근 2년간 진학닷컴에 3학년 1학기까지의 국어, 수학, 영어, 사회(한국사 포함), 과학 내신성적을 입력한 학생들을 분석한 결과, 전체 중 65.1%의 학생들은 고등학교 입학 후 첫 학기에 받은 성적과 전 학년(3학년 1학기까지의 5개 학기) 평균 성적이 동일한 등급대인 것으로 나타났다. 나머지 34.9%의 학생들이 등급에 변화를 보였지만 대부분은 1-1학기 성적과 비교해 1개 등급 구간 내에서만 변화를 나타냈고, 2개 등급 구간 이상으로 성적 변화가 컸던 학생은 전체의 1.2%에 불과했다.
특히 상위권일수록 등급 유지 비율이 높아, 첫 학기에 1등급대를 기록한 학생들의 78.5%는 3-1학기까지의 종합 평균 등급도 1등급대로 유지됐다.
1학년 1학기 성적 구간을 0.5등급으로 세분화해서 살펴보면, 첫 학기에 1등급 초반의 성적을 받은 학생의 95.0%는 3학년 1학기까지 평균 1등급대를 유지했다. 다른 구간에서도 대체로 첫 학기 성적과 비슷한 범위에서 5개 학기 전체 성적을 마무리했다. 1등급 후반~2등급 초반으로 스타트를 끊은 학생들의 경우 96% 가까이가 1~ 2등급대의 종합성적을 기록했고, 2등급 후반~3등급 초반으로 시작한 학생들의 95% 정도가 2~3등급대의 성적이었다. 3등급 후반~4등급 초반 성적으로 시작해 최종 성적 3~4등급대를 기록한 학생도 92%가 넘었다.
진학사 입시전략연구소 우연철 소장은 "고등학교 입학 전에 형성된 공부습관과 방법이 고등학교 진학 후에도 크게 달라지지 않는다는 것을 의미한다"며 "고등학생이 되면 공부의 난도가 높아지고 학습량도 많아지게 되는데, 주어진 시간 내에 이를 소화해 내려면 탄탄한 기초와 더불어 자신에게 맞는 공부 방법을 아는 것이 중요하다"고 강조했다.
우 소장은 "반면 3등급 초반으로 시작해 1등급대를 만든 학생도 있고 첫 학기 성적이 5등급대였지만 최종 2등급대로 마무리한 학생도 있는 만큼, 충분한 의지와 노력을 ㅗ통해 성적 향상을 이룰 수 있다"고 말했다. 그러면서 "예비 고1은 고교 입학 전 마지막 방학인 지금이 자신의 공부 상황을 명확히 알고 부족한 부분을 보완할 수 있는 최고의 시기"라며 "자신의 공부습관의 문제점을 파악해 개선하는 것이 고교 입학 후 시행착오를 줄이는 길일 것"이라고 조언했다.
