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9일 숭진초등학교에 따르면 ‘어린이시 작가 되기’ 프로젝트 학습은 숭진초등학교가 학생들의 인문, 예술 소양을 함양하기 위해 교육과정을 재구성해 기획한 ‘2021 인문-예술 프로젝트’ 학습의 프로그램 중 하나다.
학생들은 자신의 생활감정을 솔직하게 표현하며 자기 이해 역량을 기르며 함께 하는 1년간의 장기 프로젝트 학습을 통해 자기 주도적 학습의 효능감도 키웠다.
전날 열린 19인의 어린이 작가 출판기념회는 숭진초등학교 어린이 작가들이 지난 1학기 동안 써 온 어린이시집과 시화 전시 및 감상, 시 낭송, 저자 사인회, 작가와의 대화 등 북 콘서트 형식으로 진행했다.
1학년 학부모 이윤식씨는 “아이들의 시를 읽으며 기발한 생각과 창의성에 박수를 보낸다”며 “아이들과 함께 시를 읽으며 우리 아이의 마음을 이해하는 효과적인 생활지도 방법을 찾은 것 같다. 19인의 어린이 작가들이 모두 자랑스럽고 매우 대견하다”고 말했다.










